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梵语巴利语

Sanskrit &Pali

（一）专业概况

梵语是研究印度古典文明必不可少的语言🤳🏻。作为四大文明古国之一，古印度在历史上曾创造了灿烂辉煌的文学🫷、宗教、艺术🕑、科技等，而这些文明的主要载体便是梵语书写的古代典籍💁🏿。在现代学术中🧫，梵语也是研究印欧比较语言学🦸‍♀️、宗教史🧑🏽‍🍼、艺术史、乃至文学史的重要文献语言，具有极大的辐射作用🤹🏼‍♂️。在现代印度，梵语为宪法规定的22种表列语言之一，也是印度政府推广复兴的若干种经典语言之一。巴利语是泰国、缅甸、老挝📛、柬埔寨等南亚东南亚地区的上座部佛教文化圈的经典语言，在很大范围内教授和使用。梵语与巴利语😼，分别为古代南亚的雅语和俗语。它们不仅是南亚文化的主要载体，还传播和辐射到中亚🙏、东南亚、东亚等诸多地区💂🏽，塑造了南亚到东亚广大地区的传统和文化。中印两国历史交往源远流长，梵语和巴利语对中国历史、宗教、文化均产生了深远的影响。梵语巴利语专业培养精通印度古典语言、了解南亚历史社会✴️、有严谨学术训练的人才。

杏鑫娱乐 -《杏鑫用心游戏，乐在其中》梵语巴利语专业创建于2018年，肇端于2014年开设的三外梵语课程。本科阶段学制四年，现每四年面向全国招生1个班共6-12人。梵语巴利语专业四年本科教学分为一👰🏽‍♀️、二年级基础阶段和三𓀚、四年级提高阶段。在这两个阶段开设的课程包括基础阶段的基础梵语、中级梵语、基础巴利语、中级巴利语等，以及提高阶段的高级梵语、高级巴利语💂🏽‍♀️🧏🏼、印度两大史诗研读👨🏽‍⚖️、印度艺术史等◽️。以语言教学为主，以文学艺术👨🏼‍💻、宗教哲学🎺、历史社会等学科文献为研读内容，培养学生的语言能力同时具备一定学科素养。本专业为教育文化、外交外事🔣🧒🏼、新闻出版、经贸旅游等领域培养熟悉印度语言文化🧑🏽‍🔬，有较强学科训练的复合性人才🔟。

梵语巴利语专业师资力量雄厚，现有专任中国教师3人👨🏿‍🍼，均具有博士学位，一位具有副高级职称，两位具有中级职称。三位教师有共同的印度学和佛教文化基础，学术旨趣各异。教研室三位教师作为主持人承担国家社科基金项目三项🈁，部级项目三项🍋‍🟩，校级项目四项，参与国家社科重大项目四项💨👩‍🦲；完成教育部人文社科项目一项，校级教学科研项目四项。过去五年之间，三位教师发表学术专著两部🙎🏻，学术论文二十多篇，其中CSSCI论文六篇以上。三位都有前往国外名校的访学经历和参会经历，与国内外高校同侪保持经常性的学术交流🙆🏽‍♂️。教研室老师曾获校级卓越青年教师🧗🏿‍♀️、校级优秀班主任等称号👨🏼‍🍼。

除梵语巴利语本科学科点建设之外💾，三位教师也致力于硕士学科点建设，在南亚地区研究🧑🏼‍⚕️、古代社会文化（印度）招收和培养学生。专业教师为学校本科生开设第三外语课、新生研讨课及其他校级通选课程，为学校研究生开设中西交通史📥🐈‍⬛、南亚地区研究、南亚与中国文化交流等选修课程🐡。教师们与印度驻华大使馆、印度及欧美高校保持友好联系，参与相关的外交外事和学术交流活动。

（二）新版培养方案修订思路和主要变化

1.新版培养方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导🧏🏽👎，将立德树人根本任务落实到教育教学全过程。在传授专业知识的同时，使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.对照《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科非通用语种专业教学指南》内容合理规划课程体系和设置专业课程🪙🛟。

3.将梵语巴利语的语言课程与古印度的文学、历史、宗教等核心课程设为专业核心课程和培养方向课中的必修课，以保证学生具备扎实的语言文学基本功🏌🏽‍♂️，及对梵语巴利语的使用地区即印度和南亚地区知识的全面了解👨‍🎓。将5门深度学习的专业课程设置为荣誉学士学位课程🚂🎒。分别为印度教文献研读、印度两大史诗研读👨🏿‍💼、印度考古与碑铭入门👷‍♂️、梵语佛教文献选读、佛教写本研究。

（三）培养目标

本专业旨在培养热爱祖国，具有国际视野、通晓国际规则👨‍👩‍👦，掌握对象国语言、文学和文化等相关知识🦹🏻‍♂️，具备语言运用能力、跨文化能力🦐，能够参与国际事务和国际竞争🖇，能够从事语言服务、外语教育以及涉外工作🐴，并具有一定研究能力的国际化、多元化梵语巴利语人才。

（四）培养要求

1.素质要求

本专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质🐚，中国情怀和国际视野👳，社会责任感👭🏻，人文与科学素养，合作精神⛩，创新精神，学科基本素养，成为德智体美劳全面发展的高素质人才。

2.知识要求

本专业学生应掌握对象国语言知识🦸🏻‍♀️、文学知识、国情知识，熟悉中国语言文化知识👨🏼‍🍳，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构，体现本专业特色👌。

3.能力要求

本专业学生应具备专业外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、国际事务参与能力👩🏼‍🍼、信息技术应用能力、自主学习能力、思辨能力、实践能力和创新能力，积极拓展英语等其他语种运用能力。

（五）学科👶、学位与学制

1.主干学科：外国语言文学

2.授予学位：文学学士学位

3.学制：四年👑，修业年限为3-6年

4.学校实行主、辅修制，梵语巴利语专业学生可在修业年限内🫣，在主修本专业的同时®️，辅修另一专业💆🏻‍♂️。

5.荣誉学士学位获得条件：

①按规定完成专业课程（含荣誉课程）学习，且每门荣誉课程成绩达到85分以上，非专业课程成绩无不及格🔁；

②学生8个学期总GPA排名在本专业的前10%（含）🤹🏼‍♂️；

③满足以下条件之一：

A.参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛⚡️、创青春全国大学生创业大赛、挑战杯大学生创业计划竞赛等三项赛事中的一项，并获得“国家或省级二等奖（含）以上”；

B.获得国际性或全国性学科大赛一等奖（含）以上；

C.在国际性或全国性学术会议上做发言；

D.作为第一作者在学术期刊上发表学术论文1篇（含）以上；

E.其他方面（如在创新创业、社会服务等）有突出表现♨️；

④在学期间，学生无违纪违法行为🫧，无不遵守学术规范行为。

符合上述条件的学生💂🏽，毕业时经校、院两级学位委员会审核通过后，可以被授予荣誉学士学位。

（六）总学分和总学时

梵语巴利语专业课内总学时为2644学时🤪，计157学分；实践性教学环节为12学分，总学分为169学分👨‍👩‍👦‍👦。

梵语巴利语专业课内学时及学分明细表